中国画专业四年级水墨人物意象造型写生课教案
中国画专业四年级水墨人物意象造型写生课教案
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四川音乐学院美术学院 |
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水墨人物意象造型写生 课教案 |
自第1周星期3 至 第4周星期5 |
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讲课 1 小时 |
小结 1 小时 |
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2006/2007年度 第1学期 |
课堂讨论 1小时 |
总结 1 小时 |
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中国画系 中国画专业 四年级 |
实习（辅导）60 小时 |
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合计时数 64 小时 |
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| 课程教学大纲要求（由教研室主任填写） | 完全采用中国传统绘画因素中的意象造型方式进行写生（兼带默写方式）完成本课程。 | ||||
| 课程名称（由任课教师填写） |
水墨人物写生 |
讲题 |
意象造型 |
教具 |
水墨材料 |
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本单元的重点或应注意的问题（由任课教师填写） |
1.分析传统笔墨与其它绘画材料之间的差异。 |
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附注：
1、此表首先由教研室主任填写，再由任课教师填写，最后由系主任审核签字，教学检查以此依据执行。
2、教案由任课教师编制填写三份，于每次授课前一星期或单元开始前制就，一份自存，一份报教务处，一份在教室公布（用后收回交系办公室保存）。
1、此表首先由教研室主任填写，再由任课教师填写，最后由系主任审核签字，教学检查以此依据执行。
2、教案由任课教师编制填写三份，于每次授课前一星期或单元开始前制就，一份自存，一份报教务处，一份在教室公布（用后收回交系办公室保存）。
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周次 |
授课内容（章节） |
教学方法 |
作业要求 |
备注 |
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第一周 |
男青年 |
1.写生兼默写作业训练。 |
每周二张四尺整纸的完整作业（共八张）。 |
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第2周 |
男老年 | 2.强调笔墨关系在写生过程中的运用。注意观察方法。 | ||
| 第3-4周 |
女青年 |
3.多种材料，让学生较为自由的选择并能予以运用。 | ||
系主任：贺丹晨 教研室主任： 教师： 刘天宇
